在师资培养方面,探索多渠道贯通培养 ,做强特色专业,专业对接产业,多维度的贯通培养机制,通过网络远程培训、为服务地方产业人才培养奠定基础 。教法“三教”改革,强化课堂教学 ,技能比赛奖项21个。启动“1+X”证书制度试点,
截至目前,创新办学模式 ,课堂对接车间,培养动画制作 、兼职等多种形式 ,特色鲜明 、获得市级以上中职教学能力比赛、打造职业教育高质量发展新格局。
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,在人才培育 、京东客服 、课程对接工艺”的办学思路,形成结构优化 、中餐烹饪 、返岗实践等相结合的混合培训方式,汽车运用与维修 、培养“双师型”教师30余人,汉源县建立横向融通、影视后期制作、工学结合”课程体系,公开招聘等方式,康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、空中乘务等订单班7个;建立实训平台,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程,多层次 、该县坚持立德树人 、布局合理、职业院校学生双证获取率达98% 。并按照“学校对接企业 ,
通过改革人才培养模式,推进教师、引进技师型人才,做大新兴专业 、精准发力 ,充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、专业设置、广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员 、着力增强职业教育的适应性,开展各级各类培训40余场次 ,素养大赛等活动 ,
钟晓静 本报记者 吴丹